9月26日，来自北京大学、天津大学、华东政法大学等高校的14位法律实习生来到最高人民法院知识产权法庭实习。经过近4个月的工作学习，同学们收获满满。1月13日下午，在最高人民法院知识产权法庭召开的法律实习生总结欢送会上，他们分享了自己的实习感悟。

　　实习生大合照

　　牢记国之大者，坚定理想信念
　　刘宇彤
　　第八合议庭
　　还记得去年十月初郃中林副庭长在讲座中，详细讲述了法庭三年试点的主要举措和基本成效，以及对纠纷多元化解的推动与对知识产权保护的多维度探索，使我第一次站在国家层面体会到知识产权保护的格外重大意义与知识产权法庭为此做出的不懈努力，体会到法庭对维护市场公平竞争、提高司法水平的不懈追求。讲座的最后他呼吁大家“为将法庭打造成为国际知识产权保护先锋而努力”，这使我感受到了知产人的激情与热血，使命与担当，感受到既立足实践又高瞻远瞩的格局，激励我作为法学生，无论以后从事什么职业，服务于哪个岗位，都坚定不移地为维护公平正义、推动依法治国而努力。
　　陆瑶
　　第十合议庭
　　初来之时，记得庭领导曾给我们介绍国家层面知识产权案件上诉审理机制的探索与实践。年轻的法庭承担起了最高法高占比的案件量，员额法官人均结案数常年高居前列，我们以创新方式保护创新，通过制度改革和科技赋能，严格保护知识产权、服务创新驱动发展、营造国际一流营商环境。走进了法庭，“最高法”这个之前似乎遥隔云端的意象渐渐具体化，在每一页文书、每一堂庭审、每一次调解之中，我真切地触摸到司法为民的温度与法治中国的力度。除此之外，参与2022年第四期入职培训开班仪式及后续专题培训、参观最高人民法院智慧法院实验室、“奋进新时代”主题成就展等丰富活动，亦令我受益匪浅。
　　感受严谨作风，提高专业素养
　　李灿玖
　　第九合议庭
　　我收获了审判实践经验，感悟到司法公正与温度。在日常的审判辅助工作中，我可以在每一个细节中感悟专利审判实践中的专业与细致。在协助整理卷宗、审核校对文书的过程中，我可以学习到判决书的写作逻辑和思路；在旁听庭审时，当魏磊老师在给当事人作出法律释明时，我从老师兼具情理与法理的论述中深刻地领悟到鲜明的人民立场；在两周一次的“午间学习会”中，各位同学在带教审判长的指导下研讨知识产权审判前沿热点、难点问题，真正实现了理论与实践相结合。
　　李维周
　　第五合议庭
　　感谢第五合议庭的审判长吴蓉老师、法官助理郑文思、书记员谢思琳，在繁忙的工作之余让我参与到审判辅助工作中，指导我在草拟文书时的遣词造句、条文选取以及语言句式的构造。在这个过程中，我切身体会到了最高法法官们的严谨以及法院工作所需的扎实的工作态度及过硬的专业储备。
　　欧阳捷
　　第十七合议庭
　　在工作要求上，我体会到要严谨细致，精益求精。由实习生参与的相关文稿校对稿提交之后，我们收到了庭领导的反馈。通过对反馈稿的阅读，我发现领导不仅在案例选择的代表性、条款适用的准确性和理论分析的合理性等大的方面进行权威把关，而且还就其中没有校对出的格式等方面的细节问题作出调整。这种对细节的重视使我深受启发和震撼。在由我负责编辑的《知保舆评》提交领导审阅之后，也收到了非常细致的修改意见，比如，要加强归纳和总结，突出重点，等等。在撰写公文时，老师们从公文名称、抬头、落款、礼节性用语等方面对我进行细致指导，也使我受益颇深。
　　张倩
　　第四合议庭
　　这四个月的成长，离不开带教老师徐燕如老师的谆谆教导和帮助，在我每一次草拟完一份文书时，徐老师都会细心、认真地进行指导。让我看到了一位法官在裁判文书的遣词造句间反复斟酌，体现了严格事实认定，准确法律适用，严密逻辑推演的知产人的工作作风。使我学习到了裁判文书从事实查明到法律适用，从谋篇布局到逻辑推演，从遣词造句到标点运用，需逐字逐句、事无巨细、不厌其烦、精雕细琢。我感动于每一份裁判文书的呈现都凝聚着老师们伏案常劳的疲惫，每一场技术比对的结果都有赖于老师们日积月累的推演，使当事人诉争的权益在老师们手指之间、唇舌之下，被充分地保障着，每每回忆起与老师学习的这些瞬间，我都为之感动、动容。
　　了解审判实务，增强法律应用和实践能力
　　赵旖鑫
　　第三合议庭
　　法庭让我在多个平台上得到学习提高。我将作为博士论文选题的知识产权惩罚性赔偿问题在知识产权法庭第二党支部法律实习生学习小组例行研讨会中进行了分享，收到了很多宝贵意见建议。参与撰写知识产权法庭第三合议庭关于平台经济法律问题研究课题相关报告，对平台经济这一新兴现象作了地毯式检索与比较法考察。而相关比较法考察的灵感则主要来源于实习期间所加入的知识产权法庭外语小组。
　　孙玮蔓
　　第十一合议庭
　　我在法庭体验了书本知识在实践中的运行。程序方面，我帮助书记员整卷、退卷，手中的一份份材料就像是缩影，告诉我当事人怎样委托，怎样上诉，怎样接收各种诉讼材料，合议庭内部怎样合议，卷宗如何在法院之间流转。实体方面，我感受最深的一点是，我曾看过对专利流氓问题的讨论，但学界的讨论多集中于介绍美国的专利流氓问题，介绍美国的Alice案。在法庭实习，我了解到我国的商业维权案件有什么特点，法庭怎样多措并举地遏制商业维权的趋势。我也帮邓卓老师进行了文献检索和综述，以理论和实践结合更紧密的方式进行课题研究，就此反思了自己之前的研究方法，这也对我未来的学术研究有所指导。
　　王资超
　　第一合议庭
　　实习期间令我印象最深刻也是收获最多的工作是参与制定反垄断民事诉讼司法解释相关工作的经历。由朱理副庭长带领的司法解释工作小组为起草工作的顺利推进倾注了大量心血，不仅研究整理了大量国内外学术研究文献作为制定司法解释的支撑材料，更是在广泛征求相关部门、社会各界意见的基础上反复论证研究司法解释的具体内容。在具体的工作中，我在余晓汉审判长的耐心细致指导下，参与收集司法解释各条文的相关法律规定、关联案例、域外立法、学术成果等支撑材料，撰写司法解释民事责任章节的部分条文主旨说明，归纳整理相关部门、社会各界反馈意见等工作。这些经历让我由衷地体会到了最高人民法院制定规范性文件的科学性和严谨性，以及我国独有的“全过程人民民主”规则制定程序。
　　高婧
　　第七合议庭
　　在三个半月的实习期内，我在专业上得到了充分的锻炼。徐卓斌老师及第七合议庭其他各位老师在业务上带我从零开始，给予了最专业的指导，让我体会到了其严谨的工作态度。在老师的指导下，我共完成了14个案件的研究工作，类型涉及计算机开源软件著作权侵权纠纷、发明专利侵权纠纷以及实用新型侵权纠纷等。我所研究的法律文书涉猎了知识产权领域内多种类型的侵权案件与法律问题，包括较为前沿的计算机软件开源协议的性质认定及开源软件协议下作品的性质认定问题，以及司法实践中矛盾较为突出的商业维权与恶意诉讼等问题。在研究案例的过程中，我了解了当前知识产权领域的前沿问题和突出矛盾，进一步加深了对本学科的认识。
　　词短情长，临别送祝福
　　王绎然
　　第十二合议庭
　　在崔宁老师和庭里各位老师的悉心指导与帮助下，我在工作中学到了很多课本中学不到的业务知识和工作经验。通过实际参与到每一个案件当中，我看到了合议庭的老师们在审理案件时坚持以法为据、以理服人、以情感人，也切身体会到了“理论与实践相结合”的现实应用。在实习过程中，我们实习生也感受到了法庭的关心和爱护。北京疫情严重之时，老师们时刻关心着我们的身体健康，为我们准备了药品、口罩等抗疫必备物资，在这里非常感谢老师们的关心和照顾！
　　陈丹彤
　　第六合议庭
　　在这段实习中，我与第六合议庭各位老师都有工作配合，我感受到六合是一个干劲足、配合好的合议庭，工作氛围非常舒服，这令我非常向往。在辅助办案的过程中，从各位老师们身上，我感受到了为民敬业、终身学习的意志品质，也更深刻理解了司法为民、公正司法的工作理念。这也激励着我，从最高法知产庭“毕业”之后，传承法庭的优良作风，应用到自己的学习、工作和生活中来，勇于担当，奋发前行，努力为我国新时代法治事业增砖添瓦。在接下来的研究生生活中，我将多多关注知识产权方面的国际司法与执法合作，争取有所研究、有所贡献。
　　马文洁
　　第二合议庭
　　在这里我遇到了勤勉敬业、认真负责的老师们，有幸得到了罗霞、耿希、雷艳珍、徐世超等老师的悉心指导。老师们用实际行动践行着“创新、精进、智慧、卓越”的庭训，成为我的榜样和领路人。同时，在这里我还遇到了志同道合，团结友爱的同学们，收获了珍贵的友谊，11楼见证了我们温馨的记忆和快乐的时光。在知产法庭实习的点点滴滴，都凝聚成了青春里的温暖记忆，成为了闪闪发光的奋斗篇章，激励着我不断前进。感恩相遇，不舍离别，我将带着法庭给予的知识和力量重返学校，将法庭的奉献精神，创新精神，为民情怀发扬传承，以奋斗之青春担当强国之使命，谢谢大家。
　　史雪晴
　　第十七合议庭
　　在短暂的实习过程中，我深深地感受到自身专业知识的匮乏和对自身所学知识的认识比较肤浅。“千里之行，始于足下”，我认为这次实习对于我未来走向社会起到了一个桥梁作用，是我人生之中非常难忘且非常重要的经历，不仅使我对于最高人民法院工作的认识更加清晰，也为我未来走上工作岗位打下了坚实的基础。最后，再次感谢最高人民法院能够给予我这次宝贵的实习机会，使我能全面地了解自己、了解社会，让我更好地将所学知识内化于心、外化于行。我也要感谢法庭13位优秀的小伙伴们，感谢你们一直以来对我的帮助和支持，我也从你们身上认识到了自己的差距和不足。未来，我将继续努力，胸怀梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，努力成为德法兼修、德才兼备的高素质法治人才，时刻牢记“三个务必”背后的人民至上理念，为中国法治建设贡献绵薄之力。